(壹)抓重點，抓教育。長期的執政地位使許多黨員掌握了或多或少的權利。領導幹部是黨風廉政教育的重點。這是因為“歷史上的腐敗是官員管理中危害最大的腐敗”。領導幹部肩負著部門和單位黨風廉政建設和反腐敗的雙重責任，如何樹立正確的權力觀成為壹個非常重要的問題。執政為民還是以權謀私，成為區分是否真正為人民服務的分水嶺。因為手裏有壹點權力，只要稍有覺悟，高高在上，脫離群眾的問題，就容易發生。如果失去或逃避了必要的監督，就難以經受住各種誘惑和考驗，甚至會陷入腐敗的深淵。如果這樣，就不能正確對待自己的地位和作用，就會使思想和意識異化，最終導致角色錯位，產生壹系列腐敗問題。因此，要經常教育和督促黨政“壹把手”親自抓、負總責，領導班子成員各負其責，狠抓黨風廉政建設各項任務的落實。要積極探索以在職學習和講座相結合為基礎的互動學習模式，引導黨員幹部認真學習黨的性質、宗旨、綱領和路線，特別是加強對科學發展觀的學習，理解內涵、把握實質、主動實踐，增強對黨的忠誠；引導黨員幹部講原則、樹正氣，倡導不做虧心事、不拿不義之財、不為非作歹、不為法外之事。同時，對在職領導幹部進行經常性的專題教育，對新提拔幹部進行崗前教育，對後備幹部進行基礎知識教育，對履職壹段時間的幹部進行廉政勤政教育，對有違紀苗頭的幹部進行誡勉和紀律教育，對退休幹部進行深夜教育。通過教育，觸動了領導幹部的思想，提高了領導幹部的覺悟，奠定了領導幹部的思想政治基礎，築牢了領導幹部的思想政治防線。
(2)抓住重點教育的關鍵時機。黨的十七屆六中全會緊扣時代脈搏，順應人民期待。建設社會主義文化強國，就是要努力推動社會主義先進文化更加深入人心，促進社會主義精神文明和物質文明全面發展，不斷開創全民族文化創造力不斷迸發、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障的新局面。 全面提高人民的思想道德素質和科學文化素質，建設中華民族的精神家園，為人類文明進步作出更大貢獻。” 堅持學習領會十七屆六中全會精神教育活動，充分結合黨支部活動、各種喜慶節日、幹部婚喪嫁娶、近親屬生日慶典等，適時開展反腐倡廉提醒教育。以建立高效廉潔、學習型機關為抓手，以開展各類創建活動為抓手，組織開展多種形式的廉政教育活動，如家庭倡廉、廉政學習思考、廉政演講講解、廉政書畫大賽、學習專欄、簽訂廉潔崗位承諾書、確保實效等，讓黨員幹部在參與和體驗中接受廉政教育。針對日益嚴峻的腐敗鬥爭和日益隱蔽的腐敗形式，建立幹部家庭和社會交往臺賬，為暗箱操作和地下交易設置堅實屏障。針對社會上存在的壹些領導幹部多次利用節假日、婚喪喜慶、子女升學、生日、工作交流、生病住院、喬遷新居等突出問題，我們充分利用短信、電子賀卡、電子郵件等現代通訊方式，向黨員幹部及其配偶發出公開信，警示領導幹部註意自身形象，不做出格的事，不拿不義之財，不為親情所累，不為人性所迷。每當幹部交流時，都要如實填寫財產交接表，把公物交接清楚，決不貪圖小利。
(3)聚焦重點領域、重點教育。忠誠是內化精神力量的源泉，智慧是點燃生命之光的火炬，清廉是構築思想鋒芒的利器！廉潔政府加上廉價政府就是廉潔政府。管錢、管事、管人的要害部門和崗位，往往容易發生腐敗。因此，必須健全和完善壹系列公開制度，加強對重大決策、財務管理、物資采購、人事調配、保密等環節的監督，加強對這些關鍵崗位和領域黨員領導幹部的黨風廉政教育。在工作實踐中，要著力完善各項管理制度，建立以制度管權管事管人的有效機制，首先通過制度保證黨風廉政教育的效果。以強化服務、提高工作效率為重點，實行首問、即時落實、限時辦結的責任制，公開承諾各項服務，進壹步提高服務質量。加強監督檢查，嚴格考核，嚴肅查處，及時采取組織、紀律、法律等手段，糾正黨員幹部思想作風方面存在的突出問題，使教育工作落到實處，鞏固和提高教育效果。以如履薄冰、居安思危的危機意識教育廣大黨員幹部，正確處理責任、權力、利益的關系，培養高尚的道德情操，使他們在面對各種誘惑時，緊緊抓住人民的善良和黨組織的培養，嚴守黨的政治紀律、經濟工作紀律、組織紀律、群眾工作紀律和廉潔政治，守住不被世俗幹擾的底線。不為美色所迷，在這個沒有刀光劍影、沒有炮火硝煙的特殊戰場上，經得起權利、金錢、美色的考驗，努力做到執政為公、執政為民。
二、加強組織協調，有效整合宣傳教育資源，逐步建立“大宣教”工作機制。近年來，隨著反腐敗鬥爭的深入，對黨員幹部進行黨風廉政教育的任務日益艱巨。僅僅依靠紀檢監察部門來完成這項工作，是無法保證力度或效果的。所以要註意協調各方力量，形成* * *管理的工作格局。
(1)整合宣傳教育資源。嚴格遵循黨委統壹領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、相關部門密切配合、黨員幹部積極參與的宣傳教育工作機制，形成齊抓共管、協同推進的整體合力。第壹，依托社會環境，註重外部組織的作用。紀檢監察部門要通過各種渠道廣泛聽取群眾呼聲，與黨的組織部門、宣傳部門和新聞單位密切配合，把黨風廉政教育納入黨建工作總體部署，納入黨校培訓教育，納入各級黨組織中心組學習計劃，納入領導幹部培養選拔管理和獎懲工作，與解決群眾反映的熱點難點問題結合起來，以人民群眾不滿意為工作標準。二是堅守組織小環境，加強教育培訓，充分發揮內部職能。在紀檢監察機關內部，要以開展“做黨的忠誠衛士、做群眾的貼心人”主題實踐活動為載體，人人撰寫理論文章，發揮報刊雜誌、網絡等新聞媒體的作用，加大理論教育力度；深入開展警示引導教育，正面教育與負面教育相結合，增強教育效果；充分發揮電化教育的作用，通過組織觀看案例教育音像片，使黨員幹部的思想行為符合黨紀國法規範。
(2)完善教育機制。壹是完善教育協調機制。通過定期召開協調會，組織、宣傳、文化部門及相關單位全力支持配合，形成了* * *管理的局面，發揮了大教育的優勢。二是完善教育工作通報機制。定期召開聯席工作會議，通報階段性反腐敗鬥爭形勢和任務，明確黨風廉政教育工作重點。三是完善教育工作總結匯報機制。在黨風廉政教育工作評估的基礎上，定期召開座談會，總結工作，交流經驗，通過總結交流，認真聽取各單位黨風廉政教育工作的開展情況，並根據不同時期的特點，賦予新的教育內容。四是完善教育工作表彰激勵機制。對黨風廉政教育工作中湧現出的先進集體和先進個人，要定期進行表彰和獎勵，以促進黨風廉政教育的深入開展。
第三，創新宣傳教育載體，增強教育的針對性和實效性，形成多方互動的宣教平臺。
(壹)創新集中教育與日常教育相結合的平臺，增強黨風廉政教育的影響力。黨風廉政教育是壹個啟蒙、教化、影響的過程。這是壹個微妙的、漸進的、累積的過程，不可能立竿見影、壹蹴而就，需要長期的努力。“儉則興，淫則亡”，“望前賢家，儉則奢”。雖然我們在實踐中感到黨風廉政教育不能從根本上解決腐敗問題，但不能不肯定，近年來反腐倡廉宣傳教育工作開展得有聲有色，起到了震懾作用。因此，在搞好日常教育的同時，必須每年集中壹定的時間，開展壹次聲勢浩大、社會氛圍濃厚的大宣傳教育活動，創造壹個大使命。根據近年來廉政文化的“六進”，在領導幹部及其配偶中開展“崗位樹形象”、“家庭幫廉政”等活動，就是要把集中教育與日常教育有機結合起來，營造全社會共同參與、高度重視黨風廉政建設的良好氛圍， 有力地促進了黨員中各級幹部廉潔自律、遵守黨紀國法的自覺性，進壹步擴大了黨風廉政教育的社會影響，提高了宣傳教育的質量和水平。
(二)創新正面典型教育和反面典型教育相結合的平臺，增強黨風廉政教育的吸引力。首先可以依托全縣“五愛四愛三創業”活動，選取身邊廉潔自律的典型事跡，通過宣傳好的經驗和做法，教育啟迪全體黨員幹部弘揚正氣，激發鬥誌。其次，可以選擇壹些發生在身邊的典型案例，組織黨員幹部深入勞教場所，以案例為依據教育黨員幹部，告訴我們“法律面前人人平等”，腐敗必將受到法律的嚴懲！使黨員幹部真正受到警示教育。再者，結合全縣開展的“連欣”工程，深入鄉鎮，參與產業扶持，與困難群眾同吃同住同勞動，體察民情，從靈魂深處得到洗滌和凈化，努力做到“想民之所想，憂民之所憂，憂民之難，需民之所需”。
(3)以黨的十七屆六中全會精神為指導，進壹步推動文化大發展大繁榮。創新靈活多樣的教育形式與有針對性的教育內容相結合的平臺，增強黨風廉政教育的親和力和感染力。選擇有針對性的教育形式和內容，有效推進文化體制改革，密切關註民生，以達到廉潔教育的最佳效果。壹種是以理服人。二要真誠感人。第三，人格訴求。第四，要行動於人。例如，在對黨員幹部進行反腐敗鬥爭的方針政策以及黨內法規和國家法規的教育時，要用通俗易懂的語言，用真誠的理解，用人格的力量，以身作則。要有的放矢，把教育與解決黨員群眾在黨風、黨性、黨紀方面存在的問題結合起來，與解決群眾利益密切相關的問題結合起來，堅持群眾喜聞樂見的廉政電影、快板、民歌、舞蹈、小品、劇本等藝術形式，在廉政文化產品專櫃展示廉政書籍、臺標、提醒卡、紙杯、鞋墊， 從而營造壹種宣傳氛圍，既從不同側面反映廉政教育工作。 還可以通過群眾互動參加黨紀黨規知識競賽和問卷測試等方式進行宣傳教育，並對競賽進行電視直播，讓嚴肅的教育活動更具娛樂性和趣味性，擴大教育覆蓋面。同時，在黨員幹部教育中，要緊緊圍繞本單位、本部門的工作實際，努力貫徹和傳達上級會議和文件精神。幹部廉潔自律教育學習內容常新，黨員幹部中的不良現象對癥下藥。全體黨員幹部堅持聽記結合、看學結合，通過廉潔自律報告、講座、撰寫學習心得等多種有效形式，努力實現理想信念不動搖。努力堅持向社會主義文化強國邁進！！
古人雲:“無罪無遺漏，自古貪而有果。”它是壹個警示，也是壹個事實，作為壹個官員妳要時刻反思自己。