1.未成年人不得實施的不良行為主要包括:(1)逃學、夜不歸宿；(二)攜帶管制刀具的；(三)打架鬥毆、侮辱他人的；(四)強行索取他人財物的；⑸盜竊或故意毀壞財物；(六)參與賭博或者變相賭博的；(七)觀看、收聽淫穢色情音像制品和讀物；(八)進入法律、法規規定的營業性歌舞廳等不適宜未成年人進入的場所；(九)其他嚴重違反社會公德的不良行為。
2.未成年人不得進入的場所是: (壹)營業性歌舞廳、酒吧、夜總會、通宵劇場；(二)帶有賭博性質的娛樂室和遊樂場；(3)營業臺球室；(四)卡拉ok廳和電子遊戲廳；(五)電影、錄像、錄音等娛樂場所。已被批準為“不適合兒童”。3.《預防未成年人犯罪法》第十五條規定，未成年人的父母或者其他監護人、學校應當教育未成年人不吸煙、不飲酒。
任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。4.未成年人的父母或者其他監護人不得讓未滿16周歲的未成年人無人監護單獨居住。
5.未成年人嚴重不良行為是指: (壹)聚眾鬧事，擾亂公共秩序；(二)攜帶管制刀具，屢教不改的；(三)多次攔截、毆打他人或者強行索要他人財物的；(四)傳播淫穢讀物或者音像制品的；⑸從事* * *或色情、賣淫活動；【6】多次偷竊；壹旦涉賭，屢教不改；吸毒成癮或者註射毒品的；(九)其他嚴重危害社會的行為。6.未成年人夜間擅自外出的，其父母或者其他監護人應當及時發現或者向公安機關求助。
收留夜間在外住宿的未成年人的，應當征得其父母或者其他監護人的同意，或者在24小時內及時通知其父母或者其他監護人、所在學校或者向公安機關報告。7.“環境”包括14個方面:大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、自然遺跡、文物古跡、自然保護區、風景名勝區、城市、村莊。
8.我們經常提到的九種環境汙染物是:廢氣、廢水、廢渣、粉塵、惡臭氣體、放射性物質、噪聲、振動、電磁輻射。9、當發生交通事故時，首先應搶救傷員，保護事故現場、公共財產，並設法立即向公安機關或附近的交通警察報告。
(電話110)。10.發現交通事故，肇事車輛逃逸時，要記住車型、顏色、號牌、逃逸方向等特征。
2.中學生應該知道的法律知識。
抱歉，我的第壹準則是有效解決問題。
望見諒！第壹章總則第壹條為了保護未成年人的身心健康，維護未成年人的合法權益，促進未成年人在德、智、體等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人，根據憲法，制定本法。第二條本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。
第三條國家、社會、學校和家庭應當對未成年人進行理想、道德、文化、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和生產主義教育，倡導愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義、封建主義和其他腐朽思想的侵蝕。第四條未成年人保護工作應當遵循以下原則: (壹)保護未成年人的合法權益；(二)尊重未成年人的人格尊嚴；(三)適應未成年人身心發展特點；(4)教育與保護相結合。
第五條國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。保護未成年人是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業單位、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人監護人和其他成年公民的共同責任。
任何組織和個人有權勸阻、制止侵犯未成年人合法權益的行為，或者向有關部門檢舉、控告。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段維護自己的合法權益。
第六條中央和地方各級國家機關應當在各自的職責範圍內做好未成年人保護工作。國務院和省、自治區、直轄市人民政府根據需要，采取組織措施，協調有關部門做好未成年人保護工作。
* * *共產主義青年團、婦女聯合會、工會、青年聯合會、學生聯合會、少年先鋒隊和其他有關社會組織幫助各級人民保護未成年人，維護他們的合法權益。第七條各級人民政府和有關部門應當對在未成年人保護工作中做出顯著成績的組織和個人給予獎勵。
第二章家庭保護第八條父母或者其他監護人應當依法對未成年人履行監護職責和撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者殘疾未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。第九條父母或者其他監護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。
第十條父母或者其他監護人應當用健康的思想、行為和適當的方法教育未成年人，引導未成年人從事有益於身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、飲酒、流浪、賭博、吸毒和賣淫。第十壹條父母或者其他監護人不得允許或者強迫未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。
第十二條父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護未成年人合法權益的，應當依法承擔責任。父母或者其他監護人有前款所列行為之壹，經教育拒不改變的，經有關人員或者單位申請，人民法院可以撤銷其監護人資格；依照《民法通則》第十六條的規定，另行確定監護人。
第三章學校保護第十三條學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。學校要關心愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，要耐心教育，幫助，不要歧視。
第十四條學校應當尊重未成年學生受教育的權利，不得隨意開除未成年學生。第十五條學校和幼兒園工作人員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
第十六條學校不得允許未成年學生在校舍和其他教育教學設施內從事危害人身安全和健康的活動。任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞校舍、房屋和設備。
第十七條學校、幼兒園安排未成年學生和兒童參加* * *、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利於未成年人的健康成長，防止人身安全事故。第十八條根據國家有關規定送工讀學校接受義務教育的未成年人，應當接受思想教育、文化教育、勞動技術教育和職業教育。
工讀學校的工作人員應當關心、愛護、尊重學生，不得歧視、排斥學生。第十九條幼兒園應當做好保育和教育工作，促進幼兒在體、智、德等方面的和諧發展。
第四章社會保護第二十條國家鼓勵社會團體、企業事業組織、其他組織和公民開展多種形式的有益於未成年人健康成長的社會活動。第二十壹條各級人民政府應當創造條件，建立和完善適合未成年人文化生活的場所和設施。
第二十二條博物館、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(館)、動物園、公園等場所應當對中小學生優惠開放。第二十三條營業性歌舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關主管部門和經營者應當采取措施，防止未成年人進入。
第二十四條國家鼓勵新聞、出版、廣播、電影、電視、文學藝術單位、作家、科學家、藝術家和其他公民創作或者提供有益於未成年人健康成長的作品。國家支持出版專門面向未成年人的圖書、報紙、期刊、音像制品和其他出版物。
第二十五條嚴禁任何組織或者個人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。第二十六條兒童食品。
3.中學生應該知道哪些法律知識？
最低0.27元開通壹個圖書館會員，查看完整內容>簡介中學生往往認為自己很難遇到法律問題。其實校園並不是壹個遠離法律的地方。學生隨時都會遇到壹些法律問題，只是當時沒有意識到而已。
校園裏有這樣壹種現象，有的同學為了便宜的價格，買二手自行車，有的甚至買偷來的車。其實從法律上來說，這已經違反了《中華人民共和國治安管理處罰條例》。
近年來，壹些校園和學生的違法犯罪案件也引起了社會的廣泛關註。由於法律意識不足，法律知識缺乏，壹些學生無意中觸犯了法律，如同學之間的糾紛。有些學生不能采取正確的方式去解決，往往會采取壹些激進甚至無知的方式，最終導致嚴重的後果。壹些學生在合法權益受到侵害時不知道如何通過法律保護自己。
可見，目前中學生法律意識缺失的現象是普遍存在的。在這裏，我們來說說中學生身邊的法律:二、壹個中學生應該具備哪些法律常識？1，不犯法，不違法，不侵犯他人合法權益，做壹個守法的好公民。2、當自己的合法權益受到侵犯時，通過法律手段解決；至於如何解決，遇到具體問題請問資深人士，切忌私力救濟。
3.尋求法律救濟的過程就是“證據戰”的過程，註意尋找和保護證據。4、平時多看法律書籍，電視上的法制節目，積累。
三、中學生交通安全常識1、預防交通事故自覺遵守交通法律法規。除了提高交通安全意識，掌握基本的交通安全知識外，還必須自覺遵守交通法律法規，確保安全。以下兩點是日常生活中必須掌握並嚴格遵守的。
(1)在路上。
4.中學生應該知道的相關法律知識。
學校是未成年人思想道德建設的主渠道、主課堂、主陣地。
以法制教育為重點，以安全教育為主線，利用活動增強學生的民主法制觀念，是全面落實未成年人思想道德建設的重要任務。蘇霍姆林斯基說，最大的教育是學生的自我教育，讓學生通過親身體驗感受生活，從而逐步完成從他律到自律的社會化過程。
在“樂學、求美、求實、創新”校訓的指導下，我校積極探索新時期學校法制安全教育，讓學生在參與中積極發展，在活動中營造教育環境，實現法制安全教育的創新。活動伊始，我校提出了“我照顧好自己，我安全”的口號，分為準備、實施、總結三個階段，包括成都市錦江區兒童安全行動啟動儀式、尋找自我保護防止校園入侵的理念、安全校園征文活動、安全校園知識競賽、安全校園訓練營、安全校園論壇、兒童安全行動。
以及轄區交警“* * *打造警民平安學校”，讓法制安全教育進課堂；以“校園衛士”和“校園110”為載體，持續開展宣傳、培訓和實踐，逐步增強兒童自我保護意識和能力，提高全社會防範兒童意外傷害的責任意識，持續營造全社會維護兒童合法權益、服務兒童健康成長的良好氛圍。1.開展“五個壹”活動1，尋找壹個自我保護的金點子，號召每個孩子找到壹個自我保護、自我救助的金點子，倡導“平安校園”文化，開展豐富多彩的校內外安全文化建設活動。
2.參加“平安校園”征文活動。開展“我心中的平安校園”征文活動。
通過開展“慧眼搜索”、“安全曝光”等活動，用文字記錄校園內及周邊的隱患，提出合理化建議，想象理想的“平安校園”，規劃“平安校園”藍圖。3.參加“安全校園”知識競賽。
開展以“交通安全”為主題的知識競賽，評選“和平使者”，讓孩子們通過知識競賽更多地了解自我保護。4.參加“安全校園”訓練營。
利用校外社區實踐體驗基地，聘請了兒童安全教育方面的專家和警察，給學生們進行認真的講解和嚴格的訓練，教給學生們自理自救的實用技能。比如隊列訓練，要求隊員站得筆直，行軍整齊，精神面貌好；在手勢練習訓練中，隊員們學習交通指揮手勢，如轉彎、停車、直行等。，要求反應靈活，動作準確。
選拔優秀學生每天上午、中午、下午上學放學時，用安全警示橫幅和標準軍姿迎接同學。時刻用微笑和行動提醒師生、過往車輛和路人自覺遵守交通法規，樹立交通安全意識，讓孩子親身參與體驗，提高安全意識和防範能力。5.舉辦“平安校園”論壇。
在學校開展“安全校園”論壇活動，引導孩子們討論熱點安全事件和話題，讓孩子們自由參與討論，提高認知能力，提高綜合素質。二、警民* *共建平安學校，交警與社區共同組建警民共建平安學校* * *，聘請法制副校長、校外法律輔導員充分發揮作用，利用班會、庭會配合學校為師生普及法律知識，開展法制教育、交通安全教育、消防教育講座。
邀請110巡警總隊幹警與全校師生開展“110身邊”活動；小鴿子電臺開設“交通安全妳我他”欄目；開展以交通安全教育為內容的報刊評估；在全校師生和家長中開展“中國少年兒童安全行動知識競賽”、“交通安全知識競賽”、“禁毒知識競賽”，讓師生和家長共同參與，增加法律安全知識，增強依法自我保護意識。建立了“校園110”和“校園110體系”，明確了責任範圍。通過“執法”，小交警自我教育、自我管理其他孩子自覺遵守“小學守則”和“小學生行為規範”。
維護校園秩序，讓家長放心孩子在學校的學習生活。學校的“校園110”極大地促進了學生學習和遵守法律的自覺性和積極性，為進壹步普及法律知識，杜絕校園欺淩弱小，提高自主管理能力和自律意識提供了有效途徑。
課後，我校組織學生積極參加社會實踐活動和軍營訓練，使學生牢固遵紀守法；參觀成都交通事故展，可怕的事故讓孩子們意識到違反交通規則的嚴重性；參與公益活動，從實踐中感知守法的重要性。節假日，在成都交警壹分局和青石橋社區的支持下，我校雛鷹隊定期上街糾正違章，宣傳環保和交通安全知識；結合“暢通工程”，要求每位學生隨身攜帶“交通安全聯系卡”，既自覺遵守交通規則，又爭做交通安全知識的宣傳員；和大人壹起參加“告別不文明交通行為”活動。
同時，學校專門針對家長開展了青少年與法制系列講座，聘請律師以真實案例宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，為家長配合學校對子女進行法制教育提供指導。利用警民共建的安全學校開展安全教育活動，使我校學生增強了法制意識，自覺遵守交通規則，校園秩序井然；通過各種教育渠道，提高了學生的自我管理能力，促進了學生健康人格的形成。
警民學校堅持以質量促發展，以創新促特色，使法制教育活動系列化、常規化、多樣化，既優化了教育環境，又培養了學生的社會責任感，促進了學生德智體美。