首先，收集信息。
會計人員信息采集是會計人員管理的基礎工作，關系到會計人員的切身利益，是會計人員繼續教育、會計專業技術資格考試等相關業務的重要抓手。初級會計人員獲得職稱後應登錄當地信息采集門戶網站完善個人信息。信息審核通過後才能進行繼續教育。
第二，開展繼續教育。
初級會計人員繼續教育的內容包括公共科目和專業科目。初級會計師參加繼續教育實行學分制管理，每年參加繼續教育獲得的學分不少於90學分。其中，專業科目壹般不低於總學分的三分之二。
初級會計繼續教育的形式有:
(1)參加縣級以上地方人民政府財政部門、人力資源社會保障部門、新疆生產建設兵團財務局、人力資源社會保障局、中共中央直屬機關事務管理局、國家機關事務管理局(以下簡稱繼續教育管理部門)組織的會計相關考試和會計專業會議。
(2)參加會計繼續教育機構或用人單位組織的會計專業技術人員繼續教育培訓。
(3)參加國家教育行政部門認可的會計專業學歷(學位)；承擔繼續教育管理部門或行業組織(團體)的會計研究項目，或在國內統壹編號(CN)的經濟類、管理類報刊上發表會計論文；公開出版會計賬簿；參加註冊會計師、資產評估師、稅務師的繼續教育培訓。
(4)繼續教育管理部門認可的其他形式。
會計專業技術人員繼續教育所采用的課程和教學方法應適應會計工作的要求和特點。同時，積極推廣在線教育等方式，提高繼續教育教學和管理的信息化水平。
三、繼續教育學分登記。
用人單位應當記錄會計專業技術人員參加繼續教育的種類、內容、時間和考試成績，並在培訓結束後按要求及時向縣級以上地方人民政府財政部門、新疆生產建設兵團財政局或中央主管單位報送相關信息。
省級財政部門、新疆生產建設兵團財務局和中央主管單位應當建立會計專業人員繼續教育信息管理系統，對會計專業人員參加繼續教育取得的學分進行登記，如實記錄會計專業人員繼續教育情況。
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