1.學習如何寫文章。
自從進了玉樹，隨著時間的變化，我對工作的理解有了很大的變化，知道工作是認真的，負責的，投入的。自從我成為熱電廠的微機工後，我發現我們每個人都有自己的職責，不能含糊，不能馬虎。眾所周知，熱電廠向各分廠供水、供氣、供電。我在面板上做的每壹個操作看起來都是鼠標操作，實際上是調整高溫高壓的管道和閥門。每次移動的時候，現場閥門的位置都會發生變化，操作失誤會導致事故，所以大家對自己的工作都很小心，生怕出壹點差錯。無論是水、電、汽，任何壹個環節出現問題，都會影響整個工廠的運轉，直接影響各個分廠的產量，經濟損失不可估量。了解了生產鏈，心裏有了明確的目標，身上的責任也更重了。相信每個崗位的工人都會有同感！
從此，我對“上班”這個詞有了更深的理解。我們來工作，就要做到身心皆知，俗話說“上班壹分鐘，小心六十秒。”我們單位是化工企業，工作中壹定不能馬虎。我們不僅要對每個人的人身安全負責，還要爭取全廠的經濟效益。“今天的工作，今天完成”和“崗位分工，責任到人”已成為我們每個工人的座右銘。
坐在磁盤前的每壹臺微機，表面上看起來都很輕松。其實他們也是時刻關註著盤面的變化，稍作調整，及時發現異常情況。他們在壹個崗位上默默無聞地工作了幾年、十幾年...久而久之，每壹個榆樹人都成了榆樹土地上辛勤耕耘、耕耘收獲的勞動者。壹方面，為了事業的發展，我把自己的青春和時間投入到玉樹的建設和發展中。另壹方面，他用裕華給的工資養活了壹家人，建立了自己的生活。幾代榆樹人都是這麽堅持的。
現在不管是近幾年的工人，還是幹了幾十年的老工人，看著榆樹的發展，都很開心。榆樹效益蒸蒸日上，工人工資上漲，道路寬闊整潔，廠區綠樹成蔭，操作設備先進。看著這些，每個崗位的工人不僅心情好，而且在這樣的環境下，很難開心起來。
在艱苦的歲月裏，幾代人艱苦奮鬥。今天，每個人都付出壹點努力，每天都有壹點進步，最終造就了今天強大的裕華公司。大家的辛苦都在裏面。付出，味道更濃，感情更深，這就是工作！
2.體驗如何寫第二篇文章
我做銷售很多年了，壹直在不斷的學習。學完之後，期待和朋友們分享，以及大家的寶貴建議。壹、銷售計劃
銷售的基本原則是制定銷售計劃，並根據計劃進行銷售。銷售計劃管理不僅包括如何制定可行的銷售目標，還包括如何執行銷售目標。每個人都有自己的特點和方法，關鍵是找到最適合自己的方法。
第二，信息反饋
信息是企業決策的生命。銷售人員處於市場的第壹線，他們最了解市場趨勢、消費者需求的特點、競爭對手的變化等。這些信息及時反饋給公司，對決策有重要意義。另壹方面，銷售活動中存在的問題也要迅速及時地反饋給公司，以便管理層及時制定對策。
銷售人員的工作包括兩個方面:壹是銷量，二是市場信息。對於企業的發展來說，市場信息更為重要。因為銷量是昨天的，已經實現了，已經成為現實的事情無法改變；有意義的市場信息，它決定了企業明天的銷售業績，也決定了明天的市場。
第三，客戶關系管理
管理好客戶，客戶才會有購買熱情，才會積極配合。如果沒有有效的客戶管理，或者客戶關系管理粗糙，既不能調動客戶的積極性，也不能有效控制銷售風險。所以壹定要盡力維護好客戶關系，關註客戶的每壹個細節，讓客戶覺得妳隨時都在他身邊。
第四，團隊戰鬥力
發揮全隊的作用很重要。有凝聚力的團隊，戰鬥力是有的，勢不可擋。所以大家，不管我在什麽部門，什麽業務，都要時刻記住，我是團隊的壹員，是有進取心的壹員。必須記住，我的行動不能脫離團隊，我的行動會影響團隊。
為了不斷鞏固和提高自己的戰鬥力，團隊也將責無旁貸地支持每壹位銷售人員的積極行動。* * *壹起努力，* * *壹起進步，* * *壹起收獲。
五、“銷售無小事”
“管理無小事”，優秀的管理者也是細心的管理者。同樣，“銷售無小事。”銷售要更加謹慎，謹慎才能找到雙贏的法則。在學習中總結，在實踐中摸索，在嘗試中提高。
以上經驗，希望得到妳的啟發和幫助，也希望和我壹起提高！
我相信我們的明天會更好！
3.體驗如何寫第三篇文章
早上，伴隨著同學們的笑聲，聽著這首憤怒的小鳥的歌迎來了新的壹天。三三兩兩的走著，往西田徑場走去。49家公司由中國排球學院21級全體新生和中國田徑學院21級本科生組成。兩個學院的輔導員老師對大家充滿了期待。從這壹刻開始，我們不僅代表各自的學院，還代表四十九家公司！榮辱與* * *！軍訓是磨礪意誌、培養良好生活習慣、錘煉愛國意識和國防意識的壹種方式。站軍姿時，身體微微前傾，保持身體挺直，目光向前，置身於綠樹成蔭的北體大綠色校園。似乎站軍姿不再僅僅是軍訓的壹種訓練方式，而是在大自然的影響下，變成了壹種欣欣向榮的成長。
今天是正式軍訓的第二天。早上不時下雨，不僅降低了溫度，也給學生們帶來了更多的休息時間。導師們為大家安排了各種互動環節，增進了感情，放松了心情。親密的同學和耐心負責的教官，無疑是這次軍訓最寶貴的財富。
軍訓是成長的開始。軍事化練習的過程雖然枯燥，但如果妳有壹雙發現微小亮點的眼睛，妳會在軍訓這種難得的慢生活中發現美，感受美，心靈會在瞬間變得充實、快樂、平和。
誰強軍無名，壹聲驚醒，地動山搖。出門夜行，冰輪伴人。盡妳所能保護太陽，讓光移動，拉出山來。桃李弱冠，九月平，清秋豪邁。
4.體驗如何寫第四篇文章
格外明亮的陽光照在每個人的臉上，偶爾還會吹來壹陣微風。偌大的訓練場布滿迷彩，教官的聲音此起彼伏，學員的喊聲壹聲比壹聲大。雖然，每次訓練都會汗流浹背，但是在這短短的幾天訓練中，我們體會到了團隊的重要性。現在是軍訓的第五天，強化了我的時間觀念，讓我真正糾正了踩時間的習慣，學會了禮儀，但最重要的是我明白了團結協作的力量是多麽的強大。雖然我們和公司的同學只有三天的接觸，但我們之間已經建立了深厚的感情。在軍訓期間，我們要挑選擅長拳擊的學生組成軍事拳擊隊。我們從28連選了三個學生到軍拳擊隊訓練，但還是很戀戀不舍。畢竟壹起訓練後還是有感情的。直到今天下午，我們的教官告訴我們，我們應該被集體分開到每個公司，每個人的心都在休息。我們的軍事訓練雖然沒有在部隊那麽正規嚴格，但卻能讓我們深刻體會到當兵的真正內涵，真切感受到當兵的酸甜苦辣，不自覺地對軍人產生壹種崇高的敬仰。
5.體驗如何寫好五篇文章
記得有壹位哲人曾經說過，人生沒有意義，除非有書；所有的書都很無聊，除非它們有知識；除非有欲望，否則壹切知識都是空的；除非有愛，否則壹切願望都是盲目的。帶著愛讀書是生活的體現，讓我們帶著愛讀書吧！家人教會了我安靜讀書的習慣，讓我越來越有錢。我喜歡在閑暇的時候打開書本，慢慢品味字裏行間的故事。人生的路很長，我們無法壹壹嘗試，但我們可以花時間和精力讀很多書，每本書都有人生。
有人會說，買書沒用，看完沒什麽價值。仔細想想，我們或許可以用壹頓飯的錢買下別人壹生的辛苦，所以顯然是賺到了。但是，真正愛讀書的人是不會在意這些東西的。他們更看重讀書帶來的快感，所以更徹底。讓我們想想古代的聖賢。他們把知識當作火炬，照亮黑暗，驅逐陰霾，把思想藏在書本裏，在千年後與我們進行跨越時空的對話，繼續傳遞真理和革命的偉大光輝，讓歷史厚重，讓生活豐富有趣。閱讀是心靈和民族內在紐帶的相互交融。
讀書不僅是“看”，更是“想”。人生不就是壹本書嗎？我們需要反復閱讀，反復品味。打開書靜靜的讀，讀故事，讀人生。那些淺顯的文字會告訴我們，什麽是值得我們愛的，什麽是值得我們享受的，什麽是感恩，什麽是愛…
6.體驗如何寫第六篇文章
通過軍訓，我學會並懂得了如何應對挫折，如何在未來的生活中斬斷困難，如何撫平起伏，做到自控、自愛、自理、自強，走出1的自我陽光大道，打造自我天空。我會把這次軍訓生活作為生命的寶藏永遠珍藏，讓它的精神貫穿我的壹生。軍訓——壹種人生體驗:征服自我、鍛煉意誌的好機會。軍訓不僅培養了人的吃苦耐勞精神，也鍛煉了人的堅強意誌。我充滿期待和信心去擁抱我期待已久的軍訓生活。
剛開始的幾天，教官們因為執行任務耽誤了行程給我們指導。我們每天都期待著他們的到來。每次培訓結束後，我們都會纏著顧主任和輔導員問教官什麽時候到。誰知道我們在沒有教官的日子裏受了多少苦？只有我們自己知道。就這樣，我們終於日夜盼望著教官了...
當指導老師來的時候，我們的奇妙果實立刻充滿了神奇的光彩。訓練場上，不僅有我們整齊的步伐，響亮的口號，還有我們響徹雲霄的鏗鏘歌聲。歌聲飄蕩在訓練場上空，時而盤旋，時而直沖雲霄，時而跌宕起伏，充盈著我們的綠隊，清新可口。自然，這是壹段美好的時光，但是軍訓的生活很累。太陽像火，蚊子像麻，我們的頭上淌著汗，腳趾麻木地站著...
但是我壹點都不能放松，我的戰友也不會放松。這壹切的酸甜苦辣都是來之不易的道理，難道不是壹種值得深思的滋味嗎？軍姿挺立，給了我不走回頭路的炎黃子孫之軀，也給了我龍之傳人無盡的毅力；轉向訓練不僅增強了我的註意力，也鍛煉了我敏捷的思維。
“積小流不成河，積跬步不成千裏。”《團結就是力量》這首歌高中也有過，但從來沒有這麽深刻過。在那裏，當壹群女生在高溫中盤腿而坐，不顧以往的斯文，卻表現出了人性、熱情和用心，這在我心中留下了永久的記憶。沒有每個士兵的團結和努力，就不可能有壹個完整的、有凝聚力的團隊。
這次軍訓是我第壹次接觸“迷彩”，和過去的綠色不壹樣。它是壹種新的混合色，以綠色為基礎，用明暗不同的斑駁綠色點綴。所以，我的人生又多了壹個“魔”:軍人本色。上帝給了我們很多選擇，但我們沒有體驗軍營的生活。這是不是很可惜？然而，幸運的是，上天慷慨地賜予了我們深入部隊的生活，這就是我們此刻正在經歷的軍訓生活。
7.體驗如何寫第七條？
社會正處於不斷變革和發展的時期，學校德育面臨著嚴峻的挑戰。要做好學校德育工作，必須狠抓* * *管理，提高德育隊伍的德育水平，通過壹系列活動拓寬德育渠道，為學生撐起壹片藍天。1，開展豐富多彩的主題教育。道德教育作為壹種教育過程是永恒的，作為壹種教育現象，其內容是多種多樣的。
學校要把握德育的特點，適應時代的變化，捕捉學生的需求，處理好德育過程的連續性和內容的靈活性的關系，實現德育的不斷創新。豐富多彩的主題教育是壹項具有代表性的措施。
2.系統全面地開展日常行為規範教育。
首先，做好入學教育。在學校，學生首先接觸入學教育。除了學習目標和方法的教育，最基本的教育內容是日常行為規範。日常行為有很多規範，習慣的形成不是“壹蹴而就”的。不“學”，就不會被“用”。
開展各種評比活動，充分利用班級評估，促進班級工作規範化，從而使學生形成良好的行為習慣。
3.加強教師隊伍建設，提高德育水平。為了學生的發展，我們必須有壹支高素質的教師隊伍，有良好的職業道德，熱愛學生，尊重學生的人格，掌握正確評價學生的方法，從而促進學生的健康成長。
因此，必須夯實教師的教學基本功，提高“口頭交流”的效率，提高教師的思想境界和職業道德，增強“以身作則”的效率。以身作則，為人師表。
4.加強校園周邊治理，優化育人環境。
關心和保護學生健康成長，維護校園安全秩序，是實施學校德育的重要保證。讓世人清楚地掌握校園安全秩序，不僅是學校的責任，也是全社會的責任和義務。只有動員社會力量積極參與，校園治安綜合治理才能落到實處，學校才能長治久安。充分發揮法制副校長的作用，組織師生學習法律法規。
8.體驗如何寫好八篇文章
今年暑假，我讀了壹本名為《最後壹片葉子》的歐亨利短篇小說選。在所有的故事中，我最喜歡的是同名短篇小說《最後壹片葉子》，這是第壹個社會愛情故事，也是第壹本書，講述了兩個年輕畫家休和約翰西與老鄰居畫家伯曼之間的故事。在寒冷的11月，薔希患了嚴重的肺炎，病情越來越嚴重。作為壹個畫家，她把對生活的希望寄托在窗外最後壹片藤葉上。藤葉落下，就是她生命的終結。結果她失去了活下去的勇氣和信念。
但是過了很多天，那片葉子依然頑強地站在那裏，從未落下。為什麽？在文章的最後，作者坦白了老貝爾曼在樹葉掉落的夜晚，在雨中的墻上畫了壹片樹葉，但是貝爾曼感冒了，染上了肺炎，死了。是老伯曼用自己的生命喚起了薔希的希望。壹個悲傷又欣慰的結局，人們永遠不會忘記老伯曼在雨中畫樹葉的場景，以及臨死前救了壹條命的欣慰表情。我忘不了薔希康復時為老伯曼流下的眼淚。
看了這篇文章，很感動。不僅僅是因為我的朋友休對約翰西的關心，更是因為老畫家伯曼的自我犧牲精神。從他們身上，我看到了人類的愛和人性的美好。即使是小人物也有崇高的精神，值得我們尊敬。
從薔希身上，我懂得了即使在最困難最無望的時候，也要有希望，不要放棄希望。我應該勇敢地站出來，問題就解決了。從休身上，我學到了朋友之間的感情。她和薔希認識時間不長，但她願意陪她度過難關。叫做“患難見真情”。從老畫家伯曼身上，我學到了為他人自我犧牲的精神。老伯曼已經60多歲了，還是個酒鬼。他畫了將近40年，卻壹事無成。他每天都說要創作壹部傑作，但他永遠只是壹句空話。但在生命的最後壹刻，他終於完成了壹部震撼人心的傑作。
最後壹片葉子象征著無限的愛。
9.體驗如何寫壹個九
作為壹名年輕教師，提高自己教學水平最快的方法就是聽經驗豐富的老教師和優秀教師的課。今天聽了市場營銷專業xx老師的《市場營銷》。xx老師是壹位有著豐富教學經驗，從事教學十余年的老教師。聽X老師的課，對於知識的積累，教學水平的提高，課堂氣氛的控制都是很有幫助的。本次講座的體會如下:教學設計是教師為了達到預期的教學目標，按照教學規律對教學活動進行系統規劃的過程。從課堂教學中，我們可以感受到xx老師的準備是相當充分的:不僅“準備”了教材，還“準備”了學生，從基礎知識目標、態度目標到技能目標，體現了以學生為本，以教材為依托的發展理念。基本概念和技巧也是精心設計的。從教學過程來看，都是精心準備的。從新課的導入到課後作業的總結，每句話都很精煉，每道題都設置得當，板書充分體現了知識的結構體系。能根據自己學生的知識水平和認知能力設計教學的各個環節，對知識的深層難點處理得非常好，從而突出重點，突破難點。在了解基礎知識的基礎上，提出問題讓學生思考，引導學生歸納、概括、總結，讓學生先於老師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上培養學生能力的目的。
在課堂上，X老師鼓勵學生個性化學習知識，倡導問題解決的多元化，體現學生學習的主體性，讓整個課堂充滿活力。在課堂上，學生不僅要有條不紊地表達自己的觀點和想法，還要學會認真傾聽他人的觀點，相互接受和欣賞，相互合作和交流，不斷對自己和他人的想法進行批評和反思。通過老師的引導和指導，學生可以進行多方向的交流和討論。聽了這節課，我對解決問題有了新的認識，充分體現了“教師以學生為主體，學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者、合作者”的教學理念。
10.學習如何寫十篇文章？
實習過半，在這兩個月的實習中，我感觸頗深。我帶的是初三7班8班。剛來的時候，主任讓我考初三，我感覺壓力很大，生怕耽誤了學生的升學，所以壹刻也不敢放松。我不斷反思我在備課和講課方面的進步。語文是壹門學科，也是壹門藝術，我想了很多辦法幫他們打基礎，提高語文素養，所以總結了壹些經驗。俗話說，“羅馬不是壹天建成的。”中國的知識高深莫測，包羅萬象。學好漢語不是壹日之功。只有長期的積累，才能豐富自己的語文素養，不斷提高自己的語言表達能力和寫作水平。為此我要求學生每天寫日記積累素材，讓他們看《朗讀者》《壹本好書》等經典影視作品，同時讓他們養成積累的好習慣，每周交壹次積累的書，檢查批改後在上課前三分鐘做壹個簡單的匯報。在兩個月的時間裏，他們逐漸養成了這種積累的好習慣。
實施雙基訓練，大部分中國學生還是看基礎。為了鞏固基礎，我每次學完課文後都會自己寫壹篇基礎單詞訓練，十分鐘左右完成冰改。學完壹個單元，會有壹個單元總結，對正確率高的同學進行獎勵，鼓勵正確率低的同學發言。同時要加強他們的閱讀水平，保持每周做兩次閱讀的習慣，利用晚自習給他們講題和答題方法。
利用靈活的講課方式提高他們的學習興趣，盤活課堂，語文要求背誦的文章很多，我就給他們分組pk，調動學生背誦，再輔以文言文單詞翻譯。在講座中，我真的把課還給學生。例如，在談論範進忠劇時，我讓他們分成兩組表演情景喜劇。表演完成後，讓學生來評價。評價的同學會指出自己哪裏表現不好，哪裏神態動作不到位。在這個分析中，實現了對人物的分析。
當學生稱我們為老師時，我們承擔著沈重的責任。雖然我們是新老師，但我仍然會將我的熱情和精力投入到工作中，為了學生的進步和成長，為了我的靈魂和理想的激蕩。