讀了好書，才能體會範文(1)選擇與放下是壹種心態，壹種知識，壹套智慧，是人生與生活處處需要應對的關口。放下昨天決定了今天的選擇，明天的生活取決於今天的選擇。人生就像演戲，每個人都是自己的導演。只有學會選擇和放下的人，才能贏得精彩的人生，擁有寬廣的人生境界。
做選擇的時候，就意味著放下其他的想法、觀念、物質甚至生命。選擇和放下往往是同步的，選擇的反面是放下。放下壹顆種子，收獲壹棵大樹；放下壹份煩惱，收獲壹份清涼感；放下壹份偏見，收獲壹份快樂。當妳放手夠了，生活也會收獲壹片藍天。
聖經上有壹句話:人來了，雙手合攏，仿佛在說:“世界是我的。”離開這個世界的時候，我的手是張開的，好像在說:“妳看，我什麽都沒帶走。”其實人生就是壹系列選擇和放下的過程。拿了就得放棄，放棄了就得到了。放下該放下的，不是沒有毅力和勇氣，而是選擇了壹種進取的方式。
有人說“讀書足以愉悅、增長知識、增長才幹”，使人得到啟迪，獲得新知，陶冶精神。正因為書有廣闊的世界，有不朽的精神。雖然物是人非，但書總是新的。所以，愛讀書！就像壹個饑餓的人在面包上跳躍，他熱愛閱讀，讓他的目光去更廣闊的時空，讓靈魂的溝渠穿透過去與未來，已知與未知。
百年老人冰心說:“好好讀，好好讀，好好讀。”這是壹句至理名言。讀壹本好書，可以充實心靈，明辨是非，使人有愛心和禮貌行為及禮儀規範；讀壹本壞書，讓人心胸狹隘，無恥，自私，殘忍。
“半畝方塘開，天放* * *。問渠何處如此清，因有活水之源。”讓我們喝下這“源頭活水”，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為21世紀祖國的高素質建設者。
讀壹本好書可以提高人的自身素質，讀專業書可以提高員工的技能。那麽在學習專業技能的同時讀壹本生活中的好書，深刻理解它的內涵，基本上會達到雙贏。隨著技術和素質的提高，妳將真正成為壹名熟練的合格員工。
書中自由金宅，書中顏如玉。善於學習的人愛書，愛讀書，愛理解書。壹本好書，傾註了作者所有的感情，所以在閱讀的時候，妳要融入進去，了解作者的內心世界，最終明白讀完之後妳有什麽收獲，學到了什麽知識，受到了什麽樣的教育和啟迪。
書山有路，學海無涯。有壹種從書本中學習的方法，告訴我們如果我們讀更多的書，我們就會知道更多的知識。如果把知識融入到工作和生活中，學以致用，理論聯系實際，提高自己的專業水平和生活質量，自然會更好地服務於企業和社會。
工會組織的圖書進班級活動，極大地激發了員工的學習熱情。工作之余，讀壹本喜歡的書，既陶冶了情操，又增長了見識，可謂壹舉兩得。員工在生活中很少接觸到壹些作品，在單位看的多是專業技術書籍，知識面有些狹窄。工會組織的這項活動受到了員工們的高度贊揚。壹本好書互相傳閱，交流讀後感，既活躍了大家的業余生活，又增進了相互了解。
壹個讀書人直到出門才知道這個世界。在古代，交通和通訊都沒有現在發達。很多人對世界的認識，大多依賴於從書本上學到的東西。所以，每壹個偉大的智者，都要讀萬卷書，才能學到壹切。即使在這個看似發達的社會，人也需要學習，要掌握它的精髓，要有壹技之長，要立足於社會。
壹本書讀壹千遍，其意義不言而喻。讀好書，讀有用的書，了解它們，有助於提高人的精神品質乃至人生。正因為生活本身就是壹本書，壹本在探索中追求進步的書，讀壹本好書可以讓妳在探索中少走很多彎路，讓妳取得更大的進步。
以書進班活動是我廠工會的壹項創舉，既豐富了員工的業余生活又培養了他們的良好習慣，既提高了他們的學習熱情又提升了他們的精神禮貌素質，既更好地為企業服務又滿足了他們的精神需求。
讀壹本好書對我們來說很重要。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”是啊！書籍是知識的源泉，它把我們帶到浩瀚的知識海洋，讓我快樂。暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》。這本書描述了壹個又聾又瞎的人。她能讀、能拼、能寫、能說，能熟練使用英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言。她是海倫·凱勒。《如果妳給我三天光明》這個標題深深地吸引了我的眼球，我渴望知道壹個人在只有三天光明的時候想做什麽。第壹天，她想看到那些幫助過她、鼓勵過她的朋友，他們的長相，他們的善良和友誼。第二天，她要去博物館看人類的進化和歷史的變遷，看栩栩如生的名畫。第三天，我想過正常的生活。
看完之後，我深深感受到海倫·凱勒是多麽渴望光明。可能我們每天都生活在這個光明的世界裏，這些要求對我們來說太容易了，這些都很容易實現。但是想想海倫？凱勒每天都生活在那個黑暗、寂靜、冰冷的世界裏，她看了三天就覺得很幸福。她覺得好新奇好好看！
這個故事勸告我們這些視力和聽力健全的人，好好利用我們的眼睛和耳朵去觀察，去傾聽，去學習更多的知識，不要浪費這份禮物。壹位哲人曾經說過:“勇氣存在於靈魂中，而不存在於強壯的身體中。”面對逆境，海倫堅強地站了起來。她真的是身心殘疾。至於我，壹個健康的小學生，我學習條件很好，但是我們只知道玩，遇到壹些學習上的困難就會退縮，缺乏堅強的毅力。我堅信有這麽好的書做我的導師，會激勵我在以後的生活和學習中加倍努力！
讀壹本好書的體會(4)有人說，“讀壹本好書，是與壹個品德高尚的人對話。”這是真的。《教育的智慧從何而來》這本書是壹本好書。看了書中的案例和王曉春老師的精辟論述，我受益匪淺。
這本書讓我明白，作為壹名教育工作者，全心全意愛學生固然重要，但教育智慧不可或缺。有了愛和教育智慧，才能更有效地教書育人。
何謂愛情?它就像空氣壹樣，每天都在我們身邊，但因為看不見，往往容易被我們忽略。但是我們離不開它，它的好處已經融入了我們的生活。而回應我們的教育和愛，應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。《愛的教育》中有這樣壹段話:“沒有情感和愛的教育，就像沒有水的池塘。沒有水，就沒有池塘，沒有愛，就沒有教育。”如果我們對學生的愛是無私的，不是功利的，老師對學生的鼓勵，對孩子無微不至的關懷，甚至是壹個無意的微笑，都會讓孩子在簡單和諧的氛圍中感受到愛，並將這種完美的感覺帶給越來越多的人。
《智慧和愛情同等重要》是xxx老師評論案例1的題目。是的，每個老師都對學生傾註了愛，但愛不壹定會收到好的結果。這樣的現象在我們身邊數不勝數。學生生病，老師來探望，功課落下，用課余時間來彌補。如果學校摔傷、觸碰，註意看護，及時聯系家長。但結果不壹定是妳想的那樣，可能會感動它的父母，讓周圍的同事稱贊它。但是有時候學生真的是無法從根本上改變的。我覺得效果不明顯的主要原因是我的教育智慧不夠，不能解決他真正的心理問題和客觀的家庭問題。
我壹直認為同學之間打架鬥嘴是小兒科的事情，所以我總是用簡單的談話和道歉來解決。但很少想到去搞清楚沖突的真正原因是自身還是和家庭環境有關。王老師讓我們學壹點心理學，走進壹點學生，花壹點耐心，這樣我們的收獲會讓我們驚喜。
如何走進孩子的世界，我在書上看到這樣壹個詞——共情。不奇怪，但是好奇怪。它喚醒了我沈睡的靈魂，讓我豁然開朗，讓我不斷想象:如果我是個孩子，我最需要的是什麽？如果是我的孩子，我會怎麽做？同理心讓我明白:多壹些理解，多壹些包容，多壹些耐心和等待，就會有更多的教育方法，會讓學生更快樂。共情讓我不自覺地走進孩子們的內心，感受他們的喜怒哀樂，感受他們細膩、通透、多彩的童心。同理心成了我和孩子零距離溝通的無障礙通道。
“作為教育工作者，和活著的孩子打交道，要把陽光灑在每壹個孩子身上，多花時間去了解和研究他們。”總之，我們班主任要比別人更用心，不僅要用心對待每壹個學生，更要用心對待“優秀生”、“灰色孩子”、“潛力生”，挖掘每壹個學生的潛力，幫助他們獨立成長。老師永遠不要用壹成不變的眼光對待學生。每個學生都是壹個“變量”，都在發展變化。如果老師在他們身上投入細致的感情，他們就會成長進步。每個學生都有被欣賞的欲望，期待被別人表揚。要善於發現他們身上的閃光點，多給他們壹些包容和鼓勵，多關註他們，最大限度地為他們的表現創造機會。讓每個學生在教學中有所收獲！
讀壹本好書的體會(五)漆黑的夜晚，燈光昏暗，田角的蟋蟀在歡快地歌唱。或者圓圓的月亮掛在樹梢上，做壹盞俏皮而富有詩意的燈籠。群星璀璨，世界如籠紗。風輕輕搖著柳梢的夢，搖啊搖。壹切似乎都進入了甜蜜的夢境。晚上安靜就好。
安靜的夜晚，我喜歡。我不喝茶，只是靜靜地捧著這麽好的書，整個身心都融入了文章的意境。對著美景讀書，如清溪在心底奔流，婆娑灑落歡樂，不知不覺把我的靈魂送到了壹個遙不可及的遠方。嚴格來說，我應該算是壹個性格比較急的人，尤其是看書的時候。我不想眨眼睛，我討厭我看不懂所有的臺詞。壹本又厚又好的書，讓我生吞活剝到極致，不看完睡不著。輾轉反側的結果壹定是開燈繼續，我真的有點神經被觸動了。喜歡看書應該不是什麽壞事，但是真正開始看書的時候，窗外什麽都聽不到了。看書，但是我有壹個壞習慣，可以用堅定來形容。睡覺前壹定要看壹本書，不能太短，而且要躺在床上看，不然還是不想睡，那個字就是“難受”！以至於我兒子小時候每天晚上都躺在我懷裏找他認識的字，晚上躺下就看書成了他的習慣。
我喜歡看書，自然喜歡逛書店。走到書店門口，壹對靈魂先走了進去，腿不由自主地跟著走。滿眼的書真的很漂亮。然而錢包空癟，只能大飽眼福。如果我發狠買幾本沈甸甸的書拿在手裏，感覺舒服得就像背了壹塊玉和其他寶貝壹樣，簡直是傻。
太陽每天都是新的，而我的那堆書卻成了舊書。人說命是命，書卻成了我的命根子。可以說，壹日無食，非壹日無書。枕邊堆了那麽多好書，我做夢都踏實。讀壹本好書就像喝茶。它壹點壹點滲透到每壹個細胞和組織裏，壹遍壹遍的帶著味道和意境。它就像儲存在電腦硬盤裏壹樣，可以隨身攜帶，不會因為潮濕而發黴。每本書我都百讀不厭，每讀壹遍都會讀到壹個新的想法，讓我很開心。我愛讀散文，讀魯迅犀利潑辣的筆觸，朱自清、冰心的抒情常常令人感動；讀沈從文，讀施蟄存，讀賈平凹...風格獨特，各有千秋。每次讀的時候，我經常會問自己:妳會寫什麽？雖然我終究沒有寫出像樣的文字，但我並沒有從讀書、讀書、寫作中獲得很多樂趣和道理。
我愛讀書，但我絕不會看言情書。我總是反駁他們，不能認同他們。如果我愛他們，我會死。如果我不愛他們，我會像棄爛鞋子壹樣拋棄他們。壹群脫離世界的少男少女，會傷心而死，開心則欣喜若狂。我不能接受。而且，我從來不看武俠小說。人人能飛檐走壁，掌中能電閃雷鳴，不讀也罷。
愛讀書，讀書。不知道不學習會怎麽樣。雖然不會悶死，但是會有無法形容的孤獨。我為書擔憂，也為書瘋狂。書是我此生的伴侶，但我擔心自己有多快樂。