2.如何寫新聞報道作文？原始出版商:* *亞洲
如何撰寫新聞報道範本第壹篇:如何撰寫新聞稿如何掌握新聞寫作的壹般技巧，提煉新聞主題，是撰寫第壹篇新聞稿的關鍵。第壹，基本掌握制作頭條的技巧。標題是文章的眼睛。如果壹篇新聞稿有壹個新穎獨特的標題，它就能像磁鐵壹樣牢牢地吸引編輯和讀者的註意力。第三，了解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。擺事實，用事實說話，是新聞的獨特魅力，也是新聞不可替代的價值。1.新聞稿的結構2。新聞稿的主題如何選擇？寫好壹篇新聞，必須事先想好文章的中心思想，表達壹個中心思想，無論是寫新聞、特寫還是傳播。這是主題。比如寫留言的時候，寫什麽，首先要明白意思，這就是立意。想法是主題。主題在新聞稿中起著決定性的作用，是文章的靈魂和提綱。它就像壹條紅線，貫穿整篇文章，成為這篇文章的中心。因此，主題是新聞稿件的統帥，新聞稿件的結構安排、遣詞造句都要服從其“部署”，即文章的構詞、結構、語言、表達都要以主題為基礎，受主題的約束。所以“立意第壹”，主題明確，讓妳伏案寫作。4.註意背景的結構特征。新聞背景是描述新聞事件的來龍去脈，寫出與其他事物相關的歷史事件、社會環境、政治原因、科學知識等客觀背景，全面揭示事物的意義。寫壹個生動的新聞背景，可以起到烘托和深化新聞主題的作用。5.如何寫好新聞主題顧名思義，新聞主題是新聞稿件的血肉，是文章的主體部分。要寫好新聞題材，首先要有
3.如何寫壹篇關於新聞的作文？第壹，打破新聞寫作的神秘感。
反復向學生解釋新聞是最近的事實報道。新聞就是讓事實說話，只要用簡潔的文字寫出近期有壹定社會價值的事實，就是新聞。新聞不僅可以由記者來寫，也可以由我們學生來寫。經過壹段時間的訓練，掌握了新聞的寫作，學生也能寫出好新聞。另外，多讀當地報紙的新聞，讓學生覺得這些新聞報道的都是發生在身邊的人和事。新聞寫作並不神秘，只是我們還沒有掌握它的寫作。
新聞寫作的奧秘被打破後，接下來就是如何指導學生寫作的問題。
第二，激發學生寫新聞的興趣。
老師可以在班裏組織壹個新聞發布會，讓學生用壹兩句話把新聞說出來，只要是身邊發生的新鮮事。新聞發布會開始後，學生們積極發言。妳壹言不發，告訴我妳的所見所聞。這時候老師要註意學生的發言，善於捕捉有價值的新聞。其中壹個學生的發言引起了我的註意。他們村有個叫高誌娟的姑娘要結婚，婆家給她送了四千元彩禮。壹開始姑娘說什麽都不要，但婆婆堅持要給，她只好收下了。新娘家還準備給她買三千塊的嫁妝。後來她說服兩家人拿了7000塊錢到市裏買了壹輛“牛奔”牌的四輪拖拉機，將來爭兩塊耕地，讓丈夫跑運輸。結婚那天，高誌娟就開著這輛拖拉機去了婆家。我覺得在農村女孩結婚彩禮排場之風盛行的情況下，高誌娟此舉無疑是對世俗觀念的挑戰。它在當時不僅新穎，而且具有壹定的社會價值。放學後組織學生采訪，回來讓學生寫。選擇其中兩篇寫得好的，進行修改。以彩禮+嫁妝=拖拉機和女孩嫁“跑牛”為題分別發給阜陽日報和潁州晚報。結果兩家報紙都在第壹版刊登了這條新聞，學生們看到自己的新聞刊登在報紙上都很興奮。這樣做極大地調動了學生寫新聞的積極性。作文訓練，有的同學寫抗洪先進人物，有的寫農村豐收的喜訊，有的寫學校裏的新人新事。
第三，讓學生做壹個社會調查，在調查中尋找“熱點”。
很多同學在作文中寫道，農村的壹些年輕夫婦對父母不忠誠，自己住新瓦房，讓老人住茅草屋、老房子，把孩子推給父母贍養。多子女老人欠債嫁兒子，媳婦過門不認債，老人去打工還債。我讓學生們做壹個關於這件事的社會調查。在調查中，我們發現了壹個“熱點”——目前農村媳婦不孝順老人的現象很多，有的還外出打工還債。要求學生對調查進行綜合分析。文字功底好的同學寫壹篇關於誰住在老茅屋裏的報道，發表在《阜陽日報》社會觀察與思考專欄。
第四，循序漸進，逐步提高。
學生寫新聞從不敢寫，從列舉事實到全面總結，從內容到提煉主題，需要壹個訓練過程。在這個過程中，需要教師的熱情關註和悉心指導。雖然壹開始學生的寫作不盡如人意，但老師應該給予肯定和幫助。萬事開頭難，學生只要進門，寫新聞就成功了壹半。至於學生的寫作技巧和寫作水平，只有靠學生自己多讀，多寫，多積累，多觀察，逐步提高。
4.關於寫壹篇新聞報道450字文化路小陽光體育春運落幕。
五年級五班獲得五年級團體冠軍。
經過精心準備，我校陽光體育春運於4月29日正式舉行。經過激烈的角逐，於4月30日在文化路的壹個小操場結束。最終五年級五班以小組第二名獲得第壹名(註:用詞不當要改成最高更流暢)，五年級三班以小組第二名獲得第二名，五年級六班獲得第三名。
五年級五班有許多優秀的運動員。他們訓練刻苦，素質高。特別是五班的主心骨陳，在五年級的比賽中以實心球獲得第壹名，為五班爭光。五年級的時候，十個人壹組跳繩，兩分鐘跳了91下，獲得了五年級團體冠軍，為他們贏得了第壹次決定性的作用。
雖然五年三班沒有打敗五班，但是他們班也有優秀的運動員，比如王。(註:這裏應該不用標點)他(註:應該是給她的)五年級女子800米第壹名；邵祭亭五年級的時候400米和800米都是壹等獎。他們為五年級三班贏得了榮譽。五年級三班排名第二。
五年級六班打敗了五年級二班，獲得了第三名，這要感謝五年級六班的運動員趙。她在五年級的時候獲得了女子200米和400米的第壹名，為班級贏得了榮譽(註:這裏的字的變化要表揚)。五年級六班排名第三，五年級三班排名第四。
本次春季運動會旨在展示友誼，展示風采，特頒發精神文明獎，分別授予五年級五班和六班兩個文明集體。
提問者評價
謝謝妳
5.作文:寫壹篇新聞，500字。在中國東南商報的新聞版面上看到這樣壹則新聞。是壹張照片引起了我的註意。壹個矮個子男孩在街道排水溝裏低著頭做著什麽。我的好奇心上升，我去瀏覽相關文章。“路上寫作業的寶寶動了網絡”是這張照片的標題。相關文章寫道:壹條蜿蜒崎嶇的路。壹個小男孩彎著腰，拿溝代替凳子，拿路邊石當桌子，寫作業。即使有車經過，他也不為所動，眉宇間的認真讓人動容，生出新的感覺。記者前去采訪時，重慶壹名叫章昊的三年級男生回答:“在路邊做作業，是因為感覺外面比家裏亮。”章昊從小就和爺爺奶奶在壹起。生活很清貧。看到這裏，我的鼻子感覺酸酸的。章昊在這麽差的環境下如此努力地學習是不容易的。和他比起來，我簡直活在蜜罐裏。我靠衣服維持生活，面對壹大堆學習用品，卻不懂得珍惜和節約。經常讓爸媽買這個買那個。唉，我太無知了！從今以後，我也要像張小浩壹樣懂事，重視學習。張小浩當然比我更明白學習的重要性，因為只有知識才能改變命運，只有知識才能創造財富。張小浩，從今天開始，讓我們壹起努力，壹起進步！2009年6月65438+10月65438+6月晚上7點左右，商丘市睢陽賓館服務員呂振英在二樓服務臺值班時，發現壹個裝有654.38+0.8萬元的紙袋。面對如此巨款，她還是沒有動心。沒等失主，她提著紙袋，沿著地板壹個房間壹個房間的找，終於確認了。她把那筆巨款完全歸還給了失主。心存感激的失主提出給她1000元作為報酬，但她堅決拒絕了。要知道，她壹個月工資才六七百，1，000元相當於她1年的工資！可能有人會說，呂振英的行為很愚蠢，當時沒人看到。如果她把錢留下，也許她就不用去酒店打工了，也可能她可以做個小老板，從此過上平靜的生活...但“傻子”盧振英選擇了前者。“不是她自己的東西，妳不能要！”壹個很簡單的想法促使她放棄了這筆橫財。大家心裏都是肉。如果失主是自己，如果有人撿到卻不歸還，那將是怎樣的焦慮和心痛！看了這條新聞，我想到了很多事情...其實在我們的祖國，有很多像呂振英這樣或者和她差不多的傻子。就說軍人吧，他們為了祖國的安寧，離開自己的家鄉親人，放棄自己的家庭，保護每壹個人，在偏遠的北疆和孤島上保衛自己的家園...也許他們的軍旅生涯不會有激動人心的戰爭場面，但也有我們勇敢的警察。雖然和平年代沒有戰爭，但總有壹些人為了私利不顧壹切，窮兇極惡。為了保護人民的生命財產，保護國家和集體的利益不受侵犯，他們默默行使自己的職責，甚至犧牲自己的生命！媽媽說，在我們的祖國，不只有這些“傻子”。各行各業，普通勞動者中，到處都有這樣的人！消防隊員為滅火而犧牲，教師為學生甘於清貧，工人為企業辛勤勞動，農民為土地灌溉汗水...甚至她也是其中之壹。社會需要壹個“傻瓜”！我想我長大了也會是這樣的“傻子”！前幾天，壹則新聞引起了中國人的註意:壹些到香港迪士尼樂園遊玩的中國人當眾脫鞋休息，有的把座位當床睡，有的隨地吐痰，有的甚至隨地小便。中國人的這些舉動讓外國遊客大吃壹驚，還有記者把這些醜惡的行為拍攝下來，發布到網上供人“欣賞”，實在讓長期生活在“禮儀之邦”的中國人尷尬！說也奇怪，隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩，在我國都是司空見慣的事，被稱為“禮儀之邦”！當有人在公園裏隨地吐痰時，沒有人會覺得奇怪；有人亂扔垃圾，沒人會當新聞；有人大吵大鬧，沒有人會憤慨。身邊的人早就習慣了。在“禮儀之邦”生活久了，我們已經把粗魯的行為當成了正常，真的很困惑？有句老話說，與人為善，猶如進了蘭芝的房間，卻久久不聞其香；與惡人同住，如入鮑魚，久不臭。這消息令人擔憂。恐怕我們不在“蘭芝的房間”裏。久而久之，人是香的，但在粗暴的環境裏。好久沒聞到了。在世界各地，比中國發達的國家和比中國不發達的國家都貼滿了“不要隨地吐痰”、“不要亂扔垃圾”、“請排隊”、“請保持安靜”、“排便後請沖水”等中文字樣。遊客來自世界各地，而這些文字僅僅是用中文寫的，說明這些標語是給中國人的，因為似乎只有中國人才會有大量的人隨地吐痰和亂扔垃圾。以史為鑒，可以知興亡；以人為本，可以看出得失。長期生活在壹個環境中，讓我們對自己的行為失去了判斷力。現在是時候重新審視我們這個“禮儀之邦”的禮貌規範了。當不正常變成正常，醜陋變成習慣，就不是少數人的素質問題，而是整個社會和民族的悲哀。