“三動三行”塑造未成年人心靈——廣西靈山關愛未成年人教育註重實效。廣西靈山在平安靈山建設活動中創新工作方法。以“三動三作為”教育為載體，教育未成年人“心中有他人、心中有集體、心中有祖國”“為祖國、為集體、為他人做壹件好事”，做好事。目前，為未成年人辦實事和為社會做力所能及的事情的良好互動局面正在靈山逐步形成。靈山是農業大縣。大量農民工外出後，孩子無法在家和父母壹起生活。家庭教育與學校、社會教育脫節，成長環境不理想。孩子辨別能力不強，往往容易染上不良習慣，甚至走上違法犯罪的道路。今年以來，建設平安靈山工作指揮部摒棄了“未成年人工作只是教育部門和學校的事情”的狹隘理解，強化了工作責任的使命感，把未成年人教育作為建設安全放心環境的壹項非常重要的工作，以適應未成年人的成長需求。為做好未成年人教育管理工作，靈山制定了預防未成年人犯罪實施方案，制定了社區預防未成年人犯罪方案，調整充實了縣預防未成年人犯罪領導小組辦公室，建立了學校、家庭、社會相結合的教育網絡。全縣458所中小學校全部聘請公安民警或法制工作者擔任法制副校長，每學期給中小學生上2-3次專題法制教育和安全教育課，每年開展禁毒宣傳教育活動2次以上。全縣19個鎮建立了未成年人教育基地和校外活動場所，共計51個。要求各學校每年至少舉辦三次全校性的法制教育活動，並經常組織學生到教育基地和場館開展教育活動。同時，與共青團、教育、司法、公安等部門合作，積極建立“少年法律學校”，去年首先在5所學校試點，目前正在進壹步推廣。此外，還在縣鎮兩級設立了未成年人維權中心，隨時為未成年人提供相關幫助。為使未成年人“三行三會”教育卓有成效，切實維護未成年人權益，關心未成年人成長。目前，靈山已建立42個警務區、402個村級調解室、404個綜治會、569個自然村和學校綜治工作站、30個鐵路護路工作站。利用基層綜治機構與未成年人距離近、聯系密切的優勢，把教育工作重點放在基層，分片區，對未成年人開展“多關心、多關愛”主題教育。要求家中有成年人的家庭照顧家中沒有成年人的家庭，未成年人要互相幫助，使未成年人逐步養成關心他人、愛護集體、熱心公益事業的良好行為習慣。太平鎮永安村委會連科坪村民小組兄妹邱某，年長13歲，年幼6歲。他父母去廣東打工了。村工作站站長邱把他們作為幫扶對象，安頓好他們的生活，讓他們安心學習。兩個家庭的孩子在學習上互相幫助，創造了健康的成長環境。在縣城，縣公安局有壹個50人的巡邏大隊和壹個90多人的城區巡邏大隊，來自40多個縣直單位。每當學生上下學時，他們都主動把工作區域的重心移到離學校更近的地方，負責維護校園周邊的公共秩序和交通秩序，縣城的中小學門前就會出現壹道亮麗的風景線。這兩個大隊也被家長和群眾稱為“保護教育巡防大隊”和未成年人的“守護神”。
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