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有哪些法律保護孩子的健康成長?

“沒人能碰妳穿短褲內褲的地方”“壞人也能騙”。看著揚州市梅嶺小學西校區新發布的《新幼兒守則》,無論是家長還是網友,都覺得耳目壹新,神清氣爽。很多人都知道,目前我國沒有單獨的小學代碼或中學生代碼,但是中小學生共用壹個中小學生代碼。壹方面,小學生和中學生的年齡差異以及由此產生的心理特征和成長規律被人為模糊;另壹方面,中小學生守則中的“高大上”條款內容過於抽象、不接地氣,導致中小學生無所適從,無法將守則中的內容條款與現實生活相結合。

《新兒童法典》的內容不僅具體、針對性強,而且具有較大的實際操作性,易於遵守和執行。無論是老師、家長還是學生自己,只要按照《守則》中的條款和內容去教育和引導孩子,去實踐,壹定會收到立竿見影的實際效果。更重要的是,《新幼兒守則》改變了傳統的《中小學生守則》板著臉教育人的做法,而是采用平實易懂的語言,全面“對接”當前小學生的正常生活,讓他們壹看就懂,並在小學生壹學會學習生活中給予積極的幹預和引導,為他們的身心健康成長保駕護航。

傳統的《中小學生守則》更側重於規範和教育中小學生的學習、生活、個人修養和日常行為,更註重教育的功能,但顯然對未成年人的保護關註甚少。但在我看來,對未成年人的教育和保護同樣重要,尤其是對於缺乏自我保護意識和能力的小學生,更應該把他們的身心保護放在更加重要的位置。揚州市梅嶺小學制定頒布的《新幼兒守則》,其中有很多條款,比如穿短褲、穿內衣不允許別人碰,比如壞人可以作弊等等。,註重對未成年人身心的保護,這無疑更有利於他們的健康成長。

既然《新兒童守則》有這麽多優點,完全可以組織壹線教師、教育專家學者等各界人士進壹步規範和完善,讓它走出揚州、走出江蘇、走出全國,與現行的《中小學生守則》形成互補,取長補短,為全國億萬未成年人的身心健康成長保駕護航。

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