1.體罰學生違法嗎？體罰侵犯了學生哪些權利？
(壹)體罰學生是否違法？
體罰學生是違法行為，違反了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的規定。且情節嚴重，構成刑事犯罪。
(2)體罰侵犯了學生哪些權利？
首先，體罰侵犯了學生的健康權。健康權是生物主體依法享有的保護自身生理機能健康的權利。青少年正處於身體發育時期，身體各個器官的發育還不成熟。用暴力的方式體罰很容易造成學生身體器官的損傷，嚴重者會造成終身殘疾。
第二，體罰侵犯了學生的身體權利。身體權是指自然人依法享有自己身體的權利。身體權的內容是權利主體依法享有或支配自己的身體，他人不得非法幹涉。在體罰中，侵犯身體權是最常見的，因為身體是生命的載體，侵犯生命健康權是從侵犯身體權開始的。比如這種情況，他被扇了壹巴掌，可能不會危及生命，但卻損害了他的生理機能，摧殘了他的身體。
第三，體罰或變相體罰侵犯了學生的人格尊嚴。人格尊嚴是公民的壹項基本權利。《憲法》第三十八條明確規定:“中國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法侮辱、誹謗和誣告公民。”陳老師教學中體罰的實質是老師的人格淩駕於學生的人格之上。每壹次體罰都會對學生的心靈造成不同程度的傷害，這種傷害是永久性的，難以愈合，有時甚至無法愈合。
二、體罰的相關法律規定
《中華人民共和國未成年人保護法》
第二十壹條、學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
義務教育法
第二十九條教師在教育教學中應當平等對待學生，關註學生的個體差異，因材施教，促進學生全面發展。
教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生的合法權益。
中小學班主任工作條例
第十六條班主任在日常教育教學管理中，有權以適當的方式對學生進行批評教育。
第三，體罰的危害
1，侵犯了孩子的人權和尊嚴。
2.對孩子造成身心傷害，長大後會導致行為問題。
3.家暴和家暴沒有嚴格的區分。反過來，暴力虐待孩子的人，往往以體罰為借口。
4.體罰達到的效果是短期的。
5，不能實現真正的教育。如果孩子因為害怕被扇耳光而學習，會損害他們的求知欲。
6.根據科學研究，在體罰中長大的孩子，長大後智商普遍較低，容易出現精神問題。
7、違反我國現行法律制度。
體罰學生短期內有效，但長期來看危害很大，會給學生留下不好的印象。而且老師體罰學生是違法的，不符合法律規定。所以，體罰還是有妳不懂的地方。邊肖建議訪問網站進行咨詢或委托專業律師。