依法教學是指教師在教育教學活動中依法行使權利、履行義務，逐步使教育教學工作法制化、規範化。它是依法治教方略在教師工作中的具體體現，也是對教師的基本要求。
教師必須學習法律，才能了解法律，認識法律，知道法律規定什麽是應該做的，什麽是不應該做的，什麽是可以做的，違法行為要承擔什麽樣的法律責任。在此基礎上，他們才能自覺遵守法律並善於運用法律。總之，要求教師在教育教學活動中遵循規律。隨著教育體制改革的深入，教育行政部門、學校和教師必須轉變觀念和管理職能，加強自律，審慎行事。依法規範自身管理、辦學和教學行為。只有這樣，才能自覺尊重和保護學生的合法權益，才能更好地適應依法治教的要求。教師是特殊社會群體的形象代言人，在學生面前被視為“學而優則仕”的典範。教師作為依法教學的主體，其法律素質直接決定著依法教學能否順利實施，進而影響教育的質量和效果。壹些地方仍然不同程度地存在侵犯教師合法權益的現象，非法侵犯教師合法權益的現象時有發生。這不僅違背了我國有關教師的政策和法律，而且嚴重挫傷了教師的工作積極性，影響了教育教學質量的穩定和提高。因此，教師要增強自我保護的意識和能力，學會善於依法維護自己的合法權益。