1.提高教師的法律素養，有利於提高教師對自身權利和義務的認識，評價某種行為是否合法，可以幫助教師更好地管理學生的日常生活，教育學生的日常生活。
2.提高教師的法律素養有利於提高教師對法律的正確認識，有利於教師更好地教育學生，有利於教師群體開展教學工作。
3.提高教師的法律素養，有利於對自己的日常行為和做法有壹個正確的認識，提高教師的守法能力，在日常生活中更方便地教育學生。
4.提高教師的法律素養有利於教育學生，通過法律手段教育學生保證了學生的公民權利不受侵犯，更有利於為學生樹立榜樣。
法律意識的核心是:法律至上。